ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
АДМИНИСТРАЦИЯ ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 75
Фрунзенского района Санкт – Петербурга
192236, Санкт-Петербург, Славы проспект, дом 62, литер «А», телефон 8(812)246-97-54(55)
ПРИНЯТО:
общим собранием работников
ГБДОУ детского сада № 75
Фрунзенского района СанктПетербурга
Протокол № 2 от 23.04.2026

УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий ГБДОУ детского сада
№ 75 Фрунзенского района
Санкт-Петербурга
___________________Е.Н.Мусихина
Приказ от 28.04.2026 № 94- УГ
Ввести в действие с 01.05.2026

УЧТЕНО:
мнение Совета родителей
ГБДОУ детского сада №75
Фрунзенского района
Санкт-Петербурга
Протокол от 28.04.2026 № 1

Положение № 10/26
« О порядке работы с детьми-инвалидами»
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение (далее – Положение) разработано для Государственного

бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 75 Фрунзенского
района Санкт-Петербурга (далее – ГБДОУ) и регламентирует порядок работы с детьмиинвалидами, поступающими в ГБДОУ.
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с нормативными документами:
 Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации
( с изменениями) »
 Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в
Российской Федерации (редакция от 1 марта 2025) »
 Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
дошкольного образования»
Письмо Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 04 февраля 2016
года № 03-20-322/16-0-0 «Об организации работы по реализации психолого-педагогических
мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или абилитации
инвалида (ребенка-инвалида)»
1.3. Статус «ребенок-инвалид» присваивается ребенку до 18 лет, имеющему инвалидность.
1

Под инвалидностью понимаются явные нарушения функций организма, которые
определяются медицинской комиссией (Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ (ред. от
29.05.2024) "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации".
1.4. Признание лица инвалидом осуществляется федеральным учреждением медикосоциальной
экспертизы.
Ребенку,
признанному
инвалидом,
выдаются
справка,подтверждающая факт установления инвалидности, с указанием группы инвалидности, а
также индивидуальная программа реабилитации или абилитации (далее - ИПРА).
1.5. ИПРА ребенка с инвалидностью, Перечень мероприятий по психолого-педагогической

реабилитации или абилитации ребенка-инвалида для родителей (законных представителей)
носит заявительный характер (родители имеет право не представлять эти документы в
образовательные и иные организации). Вместе с тем предоставленное в образовательную
организацию ИПРА и/или Перечень мероприятий является основанием для создания условий
для обучения и воспитания детей.
2. Организация работы с детьми - инвалидами в ГБДОУ
2.1. Зачисление детей – инвалидов в состав воспитанников ГБДОУ производится на основании

следующих документов:
направление Комиссии по комплектованию,
заявления от родителей ребенка,
свидетельства о рождении ребенка,
паспорта одного из родителей,
перечень мероприятий по психолого-педагогической реабилитации или абилитации
(предоставляется по желанию родителей)
2.2. При приеме ребенка-инвалида ГБДОУ обязано ознакомить родителей (законных
представителей) обучающегося со следующими документами:
 Устав ГБДОУ.
 Лицензия ГБДОУ на осуществление образовательной деятельности.
 Другие документы, регламентирующими организацию образовательного процесса.
2.3. Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с указанными выше
документами фиксируется в заявлении о приеме в ГБДОУ и заверяется личной подписью
родителей (законных представителей).
2.4. Отношения между ГБДОУ и родителями (законными представителями) ребенка-инвалида
регулируются Договором об образовании по программам дошкольного образования между
ГБДОУ и родителями (законными представителями) ребенка, подписание которого является
обязательным для обеих сторон.
2.5. После зачисления ребенка – инвалида в ГБДОУ издается приказ руководителя «О
назначении ответственных лиц за работу с детьми – инвалидами (на учебный год)», которые
входят в состав членов ППК ГБДОУ.
2.6. Образовательная деятельность с детьми-инвалидами проводится в общеразвивающих
группах в соответствии с Уставом ГБДОУ.






3. Организация образовательного процесса в ГБДОУ
3.1. Дети-инвалиды принимаются на обучение по образовательной программе дошкольного

образования с согласия родителей (законных представителей)
3.2. Образовательный процесс ребенка – инвалида регламентируется Перечнем мероприятий,
рекомендациями ППК
3.3. ГБДОУ несет ответственность за жизнь и здоровье ребенка, его эмоциональное
благополучие, обеспечивает полноценное питание в соответствии с нормами санитарных
правил , уход, учитывая его индивидуальные особенности, гарантирует защиту прав и свобод
2

воспитанника, создает условия для обеспечения интеллектуального, личностного и
физического развития ребенка, оказывает консультационную помощь родителям (законным
представителям) в воспитании и обучении ребенка-инвалида.
3.Заключительные положения
3.1. Настоящее Положение является локальным нормативным актом ГБДОУ и принимается
на общем собрании работников, с учетом мнения Совета родителей ГБДОУ и утверждается (либо
вводится в действие) приказом заведующего ГБДОУ.
3.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в
письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации.
3.3. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению
принимаются в порядке, предусмотренном п.4.1. настоящего Положения.
3.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов)
в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

3